Relvaõppest... ausalt

Õpetaja Toomemägi:

"Paariks loe!... Rakmed külge, padrunisalved taskutesse!...Liigutused käskluste peale!... Ohutussuunad selged?!...Positsioon tool!...Küsimuste esitamise kord... tõstad käe!... On küsimusi?"

Teen telefoniga mõnest slaidist pilte, et hiljem konspektis lüngad täita.... Rohkem pildistada ei tohi! Tuleb kohapeal keskenduda.... Issand, kui kuulan ja jälgin hoolega siis ei jõua kirjutada kui aga kirjutan, siis pole kasu kui ei näe mis relva osa mis on...

Kivi langeb südamelt, slaidid saab hiljem meilile, nüüd saan rahulikult süüvida õppesse.

Juba kohvipaus!? Saab suhelda ja esimesi muljeid vahetada. Õpilane Monika on ka õppest põnevil. Osa naisi on AK-4 juba õppinud kuid kinnistavad teadmisi. Minulgi on mõndagi meeles veel sõduri baasväljaõppest kui meile väga täpselt relvast räägiti.

Nii, paus läbi, lonksan veel viimase sõõmu kohvi, ampsan tükikese õuna. Lippan klassi, panen rakmed uuesti külge. Põnev on kuulata ja selgeks saada, mis see automaatrelv üldse on, mida ta võimaldab, mis on ta tehnilised andmed, millal teostada relva ohutuskontrolli.

"Praktika positsioon läks!... Vasak jalg ette, jalad harkis, põlvist kergelt kõveraks, kaba kaenla alla!... ... Relv ja salved kontrolliks näit!!!" Seda sai päris usinasti harjutatud. Aga ikkagi nii põnev.

Veel saab selgeks õpitud relva kandmisviisid, selle osaline lahtivõtt, kokkupanek, hooldamine. Istusin ja arutasin relva jupp jupi haaval lahti just nii nagu öeldud. Ja ikka lahti ja kokku. Kui aga hooldamiseni jõudsime, siis naljatlesime, et nüüd on antud kollanokkadele need puhastada kuna käed said korralikult mustaks. Vintrauast sai ühest otsast sisse lükatud valge rätikuke (õpetaja Toomemägi ütleb lihtsalt kalts) ning teisest otsast tõmbasime välja juba nii nimetatud õlised ja mustad kaltsukesed.

Vahepeal jõudis lõuna kätte. Sõime, jõime, lobisesime. Tegime ringkäigu lasketiiru, saunaruumidesse, jõusaali. Aeg lendas nagu püssikuul kiiresti. 

Tagasi tunnis. Õppisime laskemoona tüüpe, kuidas laskemoona salve panna, seda seal hoida ja kuidas turvaliselt välja võtta, kuidas hoida, et temperatuur ei mõjutaks kuuli lennutrajektoori. Saime õpetussõnu, et padrunit ei tohi kasutada tööriistana, mille peale mina mõtlesin, et ainult vist loll kasutab seda sellel otstarbel :) no aga on olukordi olnud.

Sihiku seadmine. ka see osa oli nii huvitav, et aeg läks väga kiiresti. ja kui õppisime salve kinnitamist, relva laadimist, tühjakslaadimist, olin ikka veel õhinaga teema juures.

Kell oli juba peale nelja. Toomemägi teatas, et õpe läheb oodatust kauem. Mina aga pean kindlasti kella viiest ära minema. Mida õpitakse veel kui ma läinud olen? Vähemalt saame materjalid meilile...

Lahkun õppeklassist, natuke kurb, et ei saa lõpuni osa võtta, samas rõõmustan, et veebruaris tuleb juba laskmine. Nii põnev...